Рефлексія до модуля 9.
Завдяки цьому модулю я змогла зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні а також про роль і місце диференційованого навчання, тобто задоволення різних навчальних потреб учнів, що в свою чергу може призвести до багатогранного різноманітного корисного навчального досвіду для всіх учнів.
За допомогою цього модуля я з’ясувала мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, що означає керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, а також удосконалила свої знання, щодо використання комп’ютерних технологій задля підвищення як власної ефективності так і для підтримки навчання учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар